В министерстве образования региона обсудили итоги лета-2014 и работу по профориентации
В региональном министерстве образования состоялось заседание коллегии с участием министра образования Тверской области Натальи Сенниковой, заместителей министра и других представителей министерства, руководителей муниципальных органов управления образованием и профессиональных образовательных организаций.
Итоги проведения летней оздоровительной кампании детей Тверской области в 2014 году подвела заместитель Министра образования Тверской области Татьяна Мухина. Она сообщила, что минувшим летом в регионе работали 23 загородных оздоровительных лагеря, в которых за 4 смены отдохнуло 13 555 детей в возрасте от 7 до 17 лет. Кроме того, действовали дошкольная дача «Отмичи», где побывали 379 дошкольников региона, 60 лагерей труда и отдыха для старшеклассников, принявшие 1 221 подросток, 59 палаточных лагерей для 3 344 ребят. В многодневных походах приняли участие 1 775 детей. В оздоровительных организациях, расположенных за пределами Тверской области отдохнули 920 детей, в том числе 400 детей отдохнули в Республике Крым. «В приоритетном порядке организуется отдых детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, состоящих на учете в комиссиях и подразделениях по делам несовершеннолетних – в 2014 году различными формами отдыха было охвачено 16 315 таких детей», — отметила Татьяна Мухина.
Среди основных задач по организации летнего отдыха и оздоровления детей в Тверской области на 2015 год остаются вопросы создания безопасных условий для укрепления их здоровья и творческого развития.
О результатах надзорно-контрольной деятельности и меры профилактики нарушений законодательства в сфере образования сообщил представитель отдела надзора регионального министерства образования. В период с 2010 по 2014 годы деятельность более 1400 образовательных организаций Тверской области была приведена в соответствие с установленными законодательством требованиями. В 2015 году министерство продолжит системную работу по профилактике нарушений законодательства в области образования через организацию информационно-разъяснительных совещаний, семинаров, круглых столов с руководителями муниципальных органов управления образованием, образовательных учреждений.
Также на коллегии обсуждались основные направления и задачи организационно-методического сопровождения профессионального самоопределения молодежи и занятого в экономике Тверской области взрослого населения. Поскольку Верхневолжью необходимы квалифицированные кадры для предприятий региона, немалая роль отводится профессионально-ориентационной деятельности. На базе Центра развития творчества детей и молодежи Тверской области сформирован центр профессиональной ориентации, который должен стать единым управленческим центром по реализации в регионе профессиональной ориентации молодежи и взрослого населения.
В регионе профориентационная работа проводится в рамках Дней профессионального образования, мероприятий «Город мастеров», экскурсий школьников на предприятия и организации Тверской области, проводятся конкурс на лучшую профориентационную деятельность и «Я выбираю профессию». По инициативе президиума Совета директоров учреждений профессионального образования Тверской области разработан проект Концепции развития деятельности в сфере сопровождения профессионального самоопределения молодежи и занятого в экономике Тверской области взрослого населения. Руководителям муниципальных органов управления образования и руководителям профессиональных образовательных организаций было рекомендовано внести свои предложения в проект Концепции.
В рамках заседания коллегии ее участники получили информацию об итогах государственной (итоговой) аттестации в 2013/2014 учебном году и сочинения (изложения), которое проходило в образовательных организациях региона 3 декабря. Руководителям органов управления образованием районов Тверской области рекомендовано организовать информирование учеников, их родителей и выпускников прошлых лет по поводу организации и проведения ЕГЭ на территории Верхневолжья в 2015 году.
Кроме того, с целью определения перспектив дальнейшего развития базовых школ Тверской области руководителям муниципальных органов управления образованием рекомендовано провести анализ деятельности школ в соответствии с их приоритетными направлениями работы и представить в Министерство образования Тверской области предложения по изменению статуса базовой школы, присвоения ей статуса инновационной площадки.
Фото:Фото с сайта Министерства образования Тверской области
